回答
:( 1 )先看光每镜头光用下镜头光有变化有没有投影变化有没有黑夜白天变化有没有阴天、下雨;( 2 )空间有没有大小变化大房间、小房间有没有室内室外变化;( 3 )听声音同期还期每镜头有没有表现出声音空间来样下镜头声音空间感有变化;( 4 )背景与前景关系何样变(透视关系);( 5 )有没有运动画面内被摄体运动还摄影机运动水平运动(左右横移)多还纵深运动多( 6 )有没有用变焦准确地表现了两人物关系还造成了错误关系变焦用得多多摇镜头有没有增加新信息或含义;( 7 )注意运动动与静关系前景有运动背景没有或背景有运动前景没有或前景都有或前景都没有;( 8 )剪辑点哪里起幅画面样落幅画面样人跑注意起幅人体造型好好看时候有同用切换多还用叠化多( 9 )镜头人物调度样有没有第四面墙舞台处理(即所有镜头人都排成排面向摄影机像幼儿园里排排坐吃)演员单独表演也力求面向第四面墙( 10 )音乐用哪里;有没有主题歌有作用音乐与人物动作(或称表演)关系音乐与摄影机运动关系音乐与色彩变化关系音乐与对情绪及节奏关系音乐与自音响(即噪声)关系等等( 11 )故事片情节转折点用手段来表现用旁白还无声段落能用无声把段落表现出来( 12 )画面上人物关系变化有变化还没有变化比 整镜头里始终站B 右边没有走B左边去过等等;( 13 )对写得否生活化还舞台腔顺口( 14 )每镜头人物都穿颜色服装们之间相互关系何也说有没有色彩调度即作流动色彩来使用;( 15 )道具时代、地域、民族、文化方面准确( 16 )时间上否用闪回用手段来表现合理( 17 )用长镜头长镜头有多长感觉长还没有实际长长镜头内人物关系样全画面内或者画内画外(正 / 反拍算内)( 18 )人声按男高音、女高音、男音、女音、男低音样搭配( 19 )特写否作情节视觉重音来使用( 20 )全片声画结合何有没有非常精彩地方
另外影视评论写作分几种类型具体下:
印象式影视评论写作:写作者对影视作品主观感受和人印象描述常见、普遍种影评主要依赖于人直觉能力和感觉能力特点随意性评论、敏锐观察、恰当联想和丰富想像力
印象式评论写作思路:
电影主演谁所饰演角色表演样
主创谁编剧、导演、摄影、剪辑、制作公司谁们还有没有其读者熟悉作品
我喜欢部作品
作品留下深刻印象哪些部分
我写作否抓住了作品主要东西有无遗漏我对影片描述否清楚、明晰
我对影片演员、导演及呈现主题有无偏见有说出偏见理由要有理有据
我评论能站得住脚影片哪些方面支持我观点还有没有其能证明我观点材料
我想告诉读者我影评有没有清晰地表达出来
形式分析取向影视评论写作:评论焦点影视作品形式结构等本体内容主要关于影片结构和风格或影视叙事形式影片特定组织形式从决定影片组织结构叙事性还非叙事性形式系统出发来了解影片何合成整体分析影视作品形式和风格辨识影片使用技巧找出整部影片技巧模式发现整部影片何系统化和模式化地使用些技巧整部影片或单片段技巧使用或重复或变化或深入发展或平行对应都应该重点注意部分找出些重要技巧功能也找出风格影片休形式所扮演角色挖掘功能直接方法去注意影片效特定技巧影片表达起着强调、误导澄清、强化等作用
作者论取向影视评论写作:作者论基本信念电影艺术人而非公众表达工具并排斥影视创作集体努力结只指出有主要人物其起着决定性作用作者论影评价值体系基础:人风格否呈现整体影视作品关注主题意识、影视技巧运用和影音风格比较致影视创作者
写作方法:
从组影片比较指出们风格和产题目贯性进而认定影片背主要作者
详细分析部影视作品彰显与作者主题和风格观念之间关系
摄影机运动、构图、灯光、剪辑及作品反复出现母题对分析作者风格和主题意识都非常有用
入手角度:
该作者生活(社会阶级、政治、教育、专业训练等)否对影片主题产生某种影响
该作者否持续使用相同主题或持续拍摄同类型影片 该作者否对某种电影表现技法(长镜头、特写、大远景等)有偏好
该作者影片呈现人标志
该作者否每部影片都固定与些影片主创人员合作们之间合作有特别之处谁作者标记更显著
类型研究取向影视评论写作:20世纪60末70年代初第次电影研究领域演变成影视评论重点入手角度:
否能找某些有关情节、人物、主题、场景和对白重复牲来对影片进行分类
电影类型否包含了某种社会价值观
同类型片发展何们类型影片发展历史进程有无变化消退还繁荣变化根本原因体现方面
影片否属于新类型又新类型特点或特色体现方面
电影类型形成与历史有关联
背景取向影视评论写作:
1、史学取向影视评论写作
广泛使用方法之主要运用电影发展历史及电影反映社会历史影像都把影片放电影、电视发展社会、历史脉络去审视历史地位和作用
2、社会意识形态取向影视评论写作:主要从社会政治意识、伦理道德、美学取向、男女角色社会地位与性别认同、对待同民族或种族态度及宗教对社会生活影响等方面来分析影视作品隐藏相关观念
入手角度:
影片想要告诉观众样主题信息些信息哪些明指哪些暗指明指与暗指与现实之间关系
影片所表露精神和价值们代表着哪阶级或阶层
影片否挑战了观众信仰或暗合
影片否制造了某种文化或价值认同使用手法间否存着国家/民族主义或文化侵略同性别/种族何影片被呈现们影片所呈现形象被真实再现还被歪曲和曲解
影片所使用基本思维模式何运作
影片世界呈现世界真实复杂性还断暗示着某种价值观种价值观背理论支撑
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