漫步宽厚里{二}
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31楼
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32楼
老师太客气了！老师这样真诚相待，我非常感谢！包括您在内有好几位老师说到构图的问题，自己反思了一下，是不是自己不自信，觉得很简洁的元素表现主题是不是很难把握，自己没有这种掌控能力而不愿去尝试，现在看来，没有高要求，也不会有好作品，即使有困难也得朝这个方向努力，再次谢谢老师，争取早日有所改进！！！引用:作者: 燃烧之冰我以为，朋友的拍摄，个中已感悟到光的变化对作品的巨大影响。
为朋友能巧妙用光而高兴！
摄影就是用光的艺术，看来朋友明白不过。
恕我冒昧指出，几片作品存在的主要不足是构图。
而构图又恰恰体现作者的思维，回复：30楼 燃烧之冰我以为，朋友的拍摄，个中已感悟到光的变化对作品的巨大影响。
为朋友能巧妙用光而高兴！
摄影就是用光的艺术，看来朋友明白不过。
恕我冒昧指出，几片作品存在的主要不足是构图。
而构图又恰恰体现作者的思维，想法。
也就是想拍什么？摄影主题和主体是什么？
一张照片不可能包罗万象，那就没有了主题，也不会突出主体。
所以成功的摄影往往用减法，简约，明快，一下子就抓住欣赏者的眼球。
希望朋友努力，成功就在不断努力中！
说的不当，敬请原谅。 -
33楼
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老师不必客气，您的见解及经验会给我们初学者很多大的帮助和鼓励！至于9P，老师说的甚是，当时只是觉得从未拍过鸟，想尝试一下，其实那鸟看见生人在旁也很紧张，那神态也不自然......老师提醒的很对，拍摄中要顾及到方方面面，以后一定多加注意！引用:作者: 燃烧之冰
不要称呼什么老师。
俱是业余爱好者，彼此尊重，相互学习，大家开心最好。
话说回来，又欣赏朋友的片片。
从构图的角度看：
1,6,7片可取。
2,3,4,7,8片稍感拥堵，元素近于熙攘。
9片则主回复：33楼 燃烧之冰引用:作者: 秋桐999老师太客气了！老师这样真诚相待，我非常感谢！包括您在内有好几位老师说到构图的问题，自己反思了一下，是不是自己不自信，觉得很简洁的元素表现主题是不是很难把握，自己没有这种掌控能力而不愿去尝试，现在看来，
不要称呼什么老师。
俱是业余爱好者，彼此尊重，相互学习，大家开心最好。
话说回来，又欣赏朋友的片片。
从构图的角度看：
1,6,7片可取。
2,3,4,7,8片稍感拥堵，元素近于熙攘。
9片则主体鸟儿被笼子枝条围挡，未免令观者心中微微不安。
笼鸟在一些场合作为陪衬，则另有见地。
其实仁者见仁，智者见智，旁观掠影，眼光差异而已。
愚见堪笑，谢谢。
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36楼
多谢老师的关注和鼓励！！！引用:作者: 燃烧之冰
不要称呼什么老师。
俱是业余爱好者，彼此尊重，相互学习，大家开心最好。
话说回来，又欣赏朋友的片片。
从构图的角度看：
1,6,7片可取。
2,3,4,7,8片稍感拥堵，元素近于熙攘。
9片则主回复：33楼 燃烧之冰引用:作者: 秋桐999老师太客气了！老师这样真诚相待，我非常感谢！包括您在内有好几位老师说到构图的问题，自己反思了一下，是不是自己不自信，觉得很简洁的元素表现主题是不是很难把握，自己没有这种掌控能力而不愿去尝试，现在看来，
不要称呼什么老师。
俱是业余爱好者，彼此尊重，相互学习，大家开心最好。
话说回来，又欣赏朋友的片片。
从构图的角度看：
1,6,7片可取。
2,3,4,7,8片稍感拥堵，元素近于熙攘。
9片则主体鸟儿被笼子枝条围挡，未免令观者心中微微不安。
笼鸟在一些场合作为陪衬，则另有见地。
其实仁者见仁，智者见智，旁观掠影，眼光差异而已。
愚见堪笑，谢谢。
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